Giáo án chi tiết Toán 3 Cánh diều soạn theo công văn 2345. Giáo án chi tiết Toán 3 Cánh diều được soạn chi tiết, cẩn thận đúng chuẩn quy định soạn thảo văn bản, đầy đủ các bài học theo sách giáo khoa và tham khảo sách giáo viên. Giáo án do nhóm giáo viên có năng lực chuyên môn và kinh nghiệm giảng dạy lâu năm
CẬP NHẬT: Đáp án đề thi Toán chính thức của Bộ Giáo dục năm 2015 Môn Toán là môn thi đầu tiên với thời gian làm bài 180 phút (từ 8h đến 11h). Dưới đây là đề chính thức môn Toán trong kì thi THPT Quốc gia 2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Bạn sẽ xem 20 trang mẫu của tư liệu "Giáo án dạy thêm môn Ngữ văn 9", để cài tài liệu nơi bắt đầu về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD sống trên Tiết 1ôn tập kiến thức và kỹ năng ngữ văn A. Mục tiêu cần đạt - giúp HS ôn luyện những phép tu từ trong giờ Việt. - Vận dụng các phép tu tự trong bài xích văn thuyết minhB. Lên lớpI. Lí thuyết: 1.
Hướng dẫn tải giáo án VNEN Vật lý 9 (Có xem trước) Dưới đây là giáo án phân môn vật lý 9 trong sách Khoa học tự nhiên 9 - sách VNEN. Đây là mẫu giáo án hướng phát triển năng lực và là bản giáo án mới nhất, thầy cô và bạn đọc có thể tải về để tham khảo. Tài liệu có sẵn bản word. Giáo án lý 9 VNEN - tech12h
Hướng dẫn đáp án 11 câu hỏi tập huấn môn Vật lý cấp THPT theo chương trình gdpt mới hay nhất. Cách vận dụng được kiến thức đã học vào giải giải thích các hiện tượng và các bài tập vật lí. Câu 7: Giáo viên cần Câu 9: Học sinh sử dụng thiết bị dạy học
. Ngày đăng 13/04/2021, 2100 Đây là giáo án kế hoạch chủ đề STEM môn Vật lý 9. Giáo án được soạn theo chủ đề công văn hướng dẫn 3280 của Bộ giáo dục. kế hoạch theo 5 bước mới nhất. Giáo án có Mô tả chủ đề,mục đích chủ đề, các bước tiến hành hồ sơ học tập............theo đúng công văn chỉ đạo của Bộ giáo dục đào tạo về giáo án stem.................................................... CHỦ ĐỀ THIẾT KẾ ĐÈN NGỦ DÙNG NGUỒN ĐIỆN TỪ CỦ QUẢ NHÓM THỰC HIỆN TS ……………………… Thời lượng dự kiến tiết lớp, tiếng nhà Thể loại Vận dụng kiến thức Mức độ Môn học chủ đạo Yêu cầu cần đạt Cơng nghệ đơn giản Hóa học, Vật lí – Thực hiện mợt số thí nghiệm nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng tới điện áp hai điện cực pin bản Nội dung Chất điện li pin chất cặp điện cực; diện tích; khoảng cách, mơi trường chất điện li… điện hóa – Giải thích yếu tố ảnh hưởng tới điện áp hai điện cực pin –Nêu ý nghĩa chất điện li đời sống Khoa học S – Vận dụng kiến thức hóa học vật lí để giải tình chế tạo đèn ngủ dùng nguồn điện từ rau củ Nội dung tích hợp – Sự điện li Bài – Hóa học lớp 11; – Q trình oxi hóa khử Bài 17– Hóa học lớp 10; – Thiết kế vẽ kĩ thuật Bài – Công nghệ lớp 11; – Thống kê Tần số, trung bình cợng – chương –Tốn học lớp 10 – Cấu tạo nguyên tắc hoạt động pin điện hóa Bài – Vật lí lớp 11; – Biểu thức định luật Ơm với tồn mạch; Cơng thức tính hiệu suất cơng suất pin điện hóa, suất điện đợng bợ nguồn cách ghép nguồn điện thành bộ Bài 8, 9, 10 – Vật lí lớp 11 Cơng nghệ T Kĩ thuật E Lập vẽ kĩ thuật, sử dụng công cụ chế tạo đèn ngủ sủ dụng nguồn điện từ rau củ Quy trình thiết kế kĩ thuật, kĩ thuật thực hiện thí nghiệm hiệu điện cặp pin rau củ quả, lắp rắp mạch điện, hệ điện để đạt giá trị hiệu điện theo Tốn học M u cầu Tính tỉ lệ, lượng cặp rau củ quả, chọn cặp điện cực, tính tốn lượng chất phù hợp với để tạo đèn sáng khảo sát thay đổi đổi yếu tố để tạo mức độ đèn sáng khác KẾ HOẠCH DẠY HỌC MỤC TIÊU a Kiến thức, kĩ – Mô tả cấu tạo nguyên tắc hoạt động pin điện hóa, nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường rác thải pin điện hóa; – Nêu biểu thức tính theo cơng thức định luật Ơm với tồn mạch, hiệu suất cơng suất pin điện hóa, suất điện động nguồn cách ghép nguồn điện thành bộ; – Áp dụng kiến thức toán thống kê, ghi chép xác định hiệu điện trình làm thí nghiệm nghiên cứu; – Vận dụng kiến thức vào thiết kế chế tạo đèn ngủ dùng nguồn điện từ củ sử dụng hệ pin điện hóa từ vật liệu thân thiện với môi trường loại củ, – Tiến hành thí nghiệm nghiên cứu tìm điều kiện phù hợp để thiết kế đèn ngủ đèn led có hiệu điện định mức 3V; – Đo suất điện động để kiểm tra hoạt động pin chế tạo; – Vẽ thiết kế đèn ngủ sử dụng pin điện hóa thân thiện với mơi trường – Chế tạo đèn ngủ dùng nguồn điện từ củ theo thiết kế; – Trình bày, bảo vệ ý kiến phản biện ý kiến người khác; – Hợp tác nhóm để thực nhiệm vụ học tập b Phát triển phẩm chất – Có thái độ tích cực, hợp tác làm việc nhóm; – u thích, say mê nghiên cứu khoa học; – Có ý thức bảo vệ mơi trường c Định hướng phát triển lực – Năng lực thực nghiệm, nghiên cứu kiến thức pin điện hóa; – Năng lực giao tiếp hợp tác nhóm để thống thiết kế phân công thực phần nhiệm vụ cụ thể TIẾN TRÌNH CHUNG Hoạt động HĐ1 01 tiết Buổi HĐ2 01 tuần Mục tiêu Xác định vấn đề Nôi dung Học liệu Sản phẩm học tập dự kiến + Tiếp nhận nhiệm Hình ảnh/video Bảng tiêu chí sản vụ cấu tạo pin, cấu phẩm + Thống tiêu tạo loại đèn bàn Câu trả lời; hồ sơ chí sản phẩm học tâp ghi + Lưu ý qui tắc an Ngun vật liệu chép tồn thí táo, củ khoai tây… nghiêm + Quan sát giải điện cực thích thí nghiêm PHT số 1, Nghiê + Nghiên cứu kiến PĐG số 1, Phiếu học tập 1, n cứu thức PHT số 1, thực hiên; kiến + Tìm hiểu khái Giấy A0, bút Câu trả lời Ở nha HĐ3 01 tiết thức đề xuất giải pháp Lựa chọn giải pháp Buổi HĐ4 15p Buổi HĐ5 30p Buổi Chế tạo mẫu, Chia sẻ, thảo luận, điều chỉnh niệm dạ/nhóm Giải pháp đề + Xác định phương Nguyên liệu xuất; hồ sơ học tâp án khả thi làmđèn HS tự ghi chép +Vẽ phác thảo chuẩn bị thiết kế + Tổng kết kiến PHT số thức Mơ hình đèn + Thuyết trình bản mơ tả, thiết thiết kế phương kế, phương án án thực hiên thí nghiệm phun trào nhóm giấy A0 PĐG số Hóa chất thử nghiệm khảo sát độ sáng đèn Thực hành kĩ thuật, thí nghiệm hiệu điện cặp pin rau củ quả, lắp rắp mạch điện, PHT số Mẫu phân tích, đánh giá nhật kí thử điều chỉnh nghiệm PĐG số Thuyết trình trình Phiếu tiêu chí bày sản phẩm đánh giá sản phẩm cách sử dụng Câu trả lời; Bản thiết kế; Phiếu học tập số hoàn thành; hồ sơ học tâp ghi chép Bản ghi chép kết quả, PHT4 hoàn thành; hồ sơ học tâp ghi chép Hồ sơ sản phẩm nhóm hoàn thành; ghi chép ý kiến, nhận xét đánh giá, ý tưởng cải tiến DANH MỤC HÓA CHẤT THIẾT BỊ Hóa chất, dụng cụ thực thí nghiệm khám phá tạo dòng điện từ rau củ + Củ khoai tây/quả táo/quả chanh + Máy đo hiệu điện + đoạn dây điện có màu khác + Kéo + Kim loại đồng kẽm dạng + Dao + Bóng đèn led 3V Hình ảnh cấu tạo đèn ngủ + Băng dính Dụng cụ hóa chất biểu diễn nếu có TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHI TIẾT Hoạt động – XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ Xác định nhiệm vụ chủ đề a Mục đích Học sinh trình bày kiến thức ưu nhược điểm pin ắc quy; Nhận khả tạo dòng điện từ loại củ, quả; Tiếp nhận nhiệm vụ thiết kế đèn ngủ dùng nguồn điện từ củ hiểu rõ tiêu chí đánh giá sản phẩm b Gợi ý tổ chức hoạt động Hoạt động Hoạt động GV Bước Đăt vấn đề, chuyển giao nhiệm Làm thí vụ nghiệm khám Trên sở GV giao nhiêm vụ cho phá HS nhà tìm hiểu thơng tin ưu Xác định nhược điểm pin, ắc quy phổ biến nhiệm vụ hiên nay, GV đăt câu hoi để HS trả lời sản phẩm Nêu vai ưu va nhược điểm chủ đề pin va ắc quy GV tổng kết bổ sung, chỉ được Pin Hoạt động HS ắc quy dùng phổ biến, rác thải từ pin ắc quy ngun nhân góp phần gây nhiễm mơi trường Bước HS làm thí nghiệm khám phá kiến thức GV đặt vấn đề giới thiệu thí nghiệm Co cach nao co thể tao nguôn điên tư những chất an toan với môi trường hay không? Để tìm cac ngn điện an toan với mơi trường, cac em lam việc theo nhom để tiến hanh thí nghiệm xac định khả tao nguôn điền tư cac loai củ, – GV chia HS thành nhóm từ 6–8 học sinh Dành thời gian cho nhóm bầu nhóm trưởng, thư kí – GV nêu mục đích hướng dẫn tiến hành thí nghiệm để nghiên cứu nguyên liệu dùng để tạo nguồn điện Các nguyên liệu tìm hiểu chanh, củ khoai tây, cà chua, táo Hướng dẫn tự học kiến thức nền, làm mơ hình đề xuất giải pháp thực chế tạo đèn - GV phát PHT số 1, 3, lưu ý HS nhận nhiệm vụ HS cần thực chuẩn bị PHT 1, 3, nghe cho b̉i trình bày sau hướng dẫn, 1 Tự học kiến thức nền, hoàn thành đặt câu hoi làm rõ yêu cầu PHT số 2 Chọn loại đèn thực tế, mô tả PHT 3 Vẽ thiết kế làm mơ hình 4 Đề xuất phương án làm thí nghiệm khảo sát chọn Mô tả, thiết kế, phương án TN viết giấy A0 theo nhóm - Giải thích câu hoi HS GV phát nguyên liệu phiếu hướng dẫn làm thí nghiệm cho nhóm để nhóm tự tiến hành thí nghiệm PHIẾU HỌC TẬP SỐ Thí nghiệm khám phá kiến thức c Kiểm tra đánh giáthông qua câu trả lời, câu hoi HS; SP học tâp HS gồm ghi chép kết trả lời, bảng tiêu chí sản phẩm, hồ sơ học tâp ghi chép Kết thúc hoạt động, HS cần đạt sản phẩm sau – Bản ghi chép kiến thức khả tạo dòng điện từ loại củ, – Bảng mô tả nhiệm vụ dự án nhiệm vụ thành viên; thời gian thực dự án tiêu chí đánh giá sản phẩm dự án Hoạt động – NGHIÊN CỨU KIẾN THỨC NỀN VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP Tự học kiến thức nền, làm mơ hình đènvà đề xuất thiết kế a Mục đích Học sinh tự học kiến thức liên quan thông qua việc nghiên cứu tài liệu kiến thức cơng suất, định luật Ơm với tồn mạch, ghép nguồn điện thành bợ làm thí nghiệm để hiểu nguồn điện với củ thiết kế vẽ kĩ thuật … từ thiết kế mạch điện vẽ kĩ thuật cho đèn ngủ b Gợi ý tổ chức hoạt động Hoạt động Tự học kiến thức nền, làm mơ hình đèn đề xuất nghiên cứu thực thử Hoạt động GV Hoạt động HS – Các thành viên – HS làm việc nhóm nhóm đọc 7, 8, 9, 10 ● Chia sẻ với thành sách giáo khoa Vật lí viên khác nhóm lớp 11, sách giáo khoa kiến thức tìm hiểu Công nghệ 11 Ghi tom tắt lai cac Trong cần xác định đèn kiến thức trọng tâm kiến thức vao ca nhân sau ● Tiến hành thí nghiệm + Dịng điện tạo xác định phụ thuộc trì nhờ nguồn điện điện áp hai điện cực + Cường độ dịng điện pin điện hóa xét đặc trưng cho lượng điện tích phụ thuộc vào yếu tố dịch chuyển theo thời gian ● Từng nhóm tiến hành qua tiết diện dây dẫn thí nghiệm, điều chỉnh Nếu cường độ dòng điện pin điện hóa theo u cầu khơng đởi theo thời gian kiểm tra dự đốn Các học ta có dịng điện khơng đởi sinh ln phiên tiến hành + Nguồn điện hóa tạo thí nghiệm, ghi số liệu trì điện áp hai ● Tiến hành thí điện cực nhờ phản ứng nghiệm kiểm chứng cơng điện hóa có chất thức U=E-Ir mắc thành phản ứng xy hóa–khử mạch điện kín để thấy điện cực dung dịch chất U - Xem thêm -Xem thêm Giáo án STEM môn vật lý 9,
Danh mục Vật lý ... 4 ,9 m xuống đất. Bỏ qua lực cản của không khí. Lấy gia tốc rơi tự do g = 9, 8 m/s2 . Vận tốc v của vật khi chạm đất là bao nhiêu ?A. v = 9, 8 m/s. B. v ≈ 9, 9 m/s. C. v = 1,0 m/s. D. v ≈ 9, 6 ... hỏi vận tốc của vật khi chạm đất là bao nhiêu ?A. v = 9, 8 m/s. B. v = 19, 6 m/s. C. v = 29, 4 m/s. D. v = 38,2m/ Bùi Khắc Hiệp 8 Trường THPT Nguyễn Cảnh Chân Dạy thêm lý 10=================================================================Bài ... Một vật được thả rơi tự do từ độ cao 4,9m xuống đất. Bỏ qua lực cản cản không khí. Lấy gia tốc rơi tự do g = 9, 8m/s2. Vận tốc v của vật khi chạm đất là bao nhiêu?A. v = 9, 8m/s B. v ≈ 9, 9m/sC.... 29 1,632 20
Giáo án điện tử môn Vật lý lớp 9 trọn xin giới thiệu đến các bạn Giáo án điện tử môn Vật lý lớp 9 chi tiết, hấp dẫn và đầy đủ. Trong giáo án này, chúng ta sẽ tìm hiểu thế nào là cường độ dòng điện, hiệu điện thế? Định luật Ôm, điện trở của dây dẫn....., mời các bạn cùng tham khảo và tải về sử án điện tử môn Vật lý lớp 9Giáo án Sinh học lớp 9Giáo án Lịch sử lớp 9Giáo án Địa lí lớp 9Giáo án Hóa học lớp 9CHƯƠNG I ĐIỆN HỌCTIẾT 1 SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪNI. Mục tiêu1. Kiến thứcNêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của Cường độ dòng điện vào Hiệu điện thế giữa hai đầu dây và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I, U từ số liệu thực được kết luận về sự phụ thuộc của Cường độ dòng điện vào Hiệu điện thế giữa hai đầu dây Kỹ năngMắc mạch điện theo sơ đồ, sử dụng các công cụ đo Ampe kế, Vôn kế, xử lý đồ Thái độTrung thực, cẩn thận, yêu thích môn Chuẩn bịĐối với mỗi nhóm học sinhĐối với giáo viên1 Ampe kế, 1 Vôn kế, 1 nguồn điện, 1 khóa, 7 đoạn dây dẫn, 1 điện trở mẫuDụng cụ cho các Các hoạt động dạy học
Giáo án trọn bộ vật lý 9 Danh mục Vật lý ... ¨o'.`C!S$%&f$!V/!0]&3T&B"/!W&_"==$ 49/ *9m/3m.! 9/ 9/ o'.`$!X90i//!n3/!˜$4X0]&.1wo'.`.S/!1/!9V/$!V/!.1y3‚4[/J 49/ *9m/3m.!.nL*&W/$4‚3l. 9/ 9/ $!‹*&W/$4‚$+,/*+,/I ... F¢$$4+]/!RC*&W//?/*+R.%&P/*¡&!9V/$9V/$!V/!/!&W$/?/$!‹/!&W$0+R/$9X4"‚6176a/*&W/$4‚D!&.n6^/*&W/.n.+]/*[.!m7B"$ 49/ $!]&&"/$*+R.$U/!%•/.5/$!Q./V9—‹*&W//?/%&P/*¡&!9V/$9V/$!V/!/!&W$/?/šC6Z/*e/!0i$%X9$9V/AV.!"7f/!9S/?/0+R/š!&W$0+R/$9X4"‚6176a/¶H— !9 B"/S$!‹/!I}I7'.`*p.Dk35$X 0 9. 2BABACBAC= Với A 0 ;A B2 10. BABACBAC= Với A 0 ;A B II. Bài tập1. Rút gọn các biểu thức saua 3004875+ 8507 298 ,+b aaa 491 69 + với ... 491 69 + với a 0 bbb 90 340216+ với b 0c 603532+ 25055225+d 212771228+ 22311111 899 +e 485375212402 32033523822. Trục căn thức ở mẫu Giáo viên Nguyễn Thành... 40 3,878 101 Giáo án dạy thêm Toán 9 Danh mục Toán học ... Hòa-Vĩnh Bảo - HP - 29 - Giáo án dạy thêm Toán 9 Năm học 2008-20 09 c./16 9 1 d./ 8172 Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả của học 8172= 9 13811 69 811 69 ==Tổ chức cho cả ... -ABCabc400 Giáo án dạy thêm Toán 9 Năm học 2008-20 09 4/ Hớng dẫn học sinh học ở nhà V. Rút kinh nghiệmĐoàn Quốc Việt - Nhân Hòa-Vĩnh Bảo - HP - 34 - Giáo án dạy thêm Toán 9 Năm học 2008-20 09 Gv ... Bảo - HP - 19 -6,5 mHBA60010 kmKMCBA1100 mCBAABC Giáo án dạy thêm Toán 9 Năm học 2008-20 09 GV nhận xét và đánh giá học 09. 0= ĐdCăn bậc hai của 0. 09 là và... 34 4,583 86 GIÁO ÁN DẠY THÊM NGỮ VĂN 6 SỰ VIỆC, NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ Danh mục Ngữ văn ... Bài Ngày soạnNgày dạy Sự việc và nhân vật trong văn tự sựLuyện viết đoạn văn tự sựLu ý Đây là giáo án truyền thống với bảng đen, phấn trắng và tranh minh họa. Giáo án dạy trong 3 tiết họcA. ... tập 2 Nhân vật chính trong truyện Thạch Sanh là ai? Vì sao em khẳng định đó là nhân vật ý - Nhân vật chính là Lý Thông và Thạch Vì đó là những nhân vật thể hiện ý nghĩa ... các sự việc chính trong Truyền thuyết Bánh chng bánh ý1. Vua Hùng ra điều kiện chọn ngời nối Các hoàng tử đua nhau tìm các của ngon vật lạ. Lang Liêu hoàng tử út nghèo,... 2 6,740 95 giáo án tụe chon vạt lý 10 đầy đủ Danh mục Vật lý ... các bài toán về sự cân bằng của vật rắn Thứ ngày 25 tháng 11 năm 2008 Tiết9. một số khái niệm cơ bản về cân bằng của vật rắn. I .mục tiêu a. Kiến thức Khảo sát sự cân bằng của một vật rắn ... điểm? b. Vật rắn khác chất điểm ở chỗ nào? 3 .Hoạt động dạy học . Hoạt động 1 Vật rắn là vật nh thế nào 15 phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhGv .Đặt câu hỏi Vật rắn ... niu-tơn cho từng vật. Xác định gia tốc của mỗi vật. Tính sức căng của sợi ghi đề ,vẽ hình bài toán Xác định các lực tác dụnh lên các vật. Viết biểu thức định luật 2 cho từng vật. ... 28 1,619 33 Giáo án dạy thêm văn 9 Danh mục Ngữ văn ... Văn Quyết Giáo án dạy thêm Ngữ Văn 9 1/ Đồng chí Chính Hữu- 194 82/ Bài thơ về tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật- 196 93/ Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận- 195 8 4/ Bếp lửa Bằng Việt- 196 35/ Khúc ... Làng - Kim Lân - 194 83/ Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long 197 04/Chiếc lợc ngà - Nguyễn Quang Sáng 196 6ThơTrờng THCS Liêm Hải 30Lê Văn Quyết Giáo án dạy thêm Ngữ Văn 9 - Lo lắng, sợ hÃi ... Văn Quyết Giáo án dạy thêm Ngữ Văn 9 II/ Thực hành1/ Bài tập 4 trang 112/ Bài tập 5 trang 113/ Bài tập 4 trang 234/ Bài tập 5 trang 245/ Bài tập 1,2 trang 38Xem giáo án 6/ chữa thêm một... 36 1,912 14 Giáo án Dạy thêm TOÁN 9 Đại số + Hình học Danh mục Toán học ... thức111111112122222221222222222+++++++=++++=xxxxxxxxBABài9Rút gọn 532532532532++++++=ABài 10 Tính4813526,206 293 5,++baBài 11 Giải phơng trình613763,1424 499 3636,82 79 313124,=+=++++=+xxcxxxxbxxxaBài ... 02122=+++xxc. 3x2 14x + 8= 0 h. 033442=+xxd. x2 14x + 59 = 0 k. 022562=+xx 5Đại số 9 Dạng 1 Toán biến đổi căn thức bậc haiA. Lý thuyết Nhắc lại về các phép biến đổi căn thức bậc ... nhận một mức khoán. Nếu làm chung trong 4 giờ thì hoàn thành đợc 32 mức khoán. Nếu để mỗi tổ làm riêng thì tổ I làm xong mức khoán trớc tổ II là 5giờ. Hỏi để làm xong mức khoán đó thì mỗi... 29 3,351 87 giáo án dạy thêm toán 9 chuẩn 2009-2010 Danh mục Toán học ... 0=>x0GvTrần Hải Đoàn-Trờng THCS Trực Chính 39 Giáo án dạy thêm môn Toán 9 tuần 19 Giải hệ phơng trình bằng phơng pháp thế Ngày soạn 28/12/2008 Ngày dạy 02/01/20 09 tập lí thuyết- Quy tắc thế ... loại Bài 5 91 01110 099 13212110 099 1 99 981 321211=+=+++=++++++++H ớng dẫn học ở nhà Xem kĩ các bài tập đà giải ở lớp Làm thêm bài tập 69- 70 - 73SBT-Tr ... H C C Giáo án dạy thêm môn Toán 9 bTa có ABD vuông tại D có trung tuyến DO bằng 21cạnh tơng ứng AB ADM = 90 0 1 AEC vuông tại E . AEM = 90 0 2Mặt khác DAE = 90 0 ... 99 2,990 57 giao an day them toan 9chuan Danh mục Toán học ... 39, 106122222==HBABAH m Xét tam giác vuông ABC có AH2= BH .CH 99 ,176 39, 1022==BHAHHC m BC= BH +CH = 6 +17 ,99 =23 ,99 m Mặt khác AB. AC = BC . AH 77,2012 39; 10 .99 ,23.==ABAHBCAC ... GvTrần Hải Đoàn-Trờng THCS Trực Chính11 Giáo án dạy thêm môn Toán 9 tuần 19 Giải hệ phơng trình bằng phơng pháp thế Ngày soạn 28/12/2008 Ngày dạy 02/01/20 09 tập lí thuyết- Quy tắc thế ... a= 9- 45 Bài 2 a; So sánh -11 và 3 197 5 b; Rút gọn 63333331222181264+aaaGvTrần Hải Đoàn-Trờng THCS Trực Chính 19 Giáo án dạy thêm môn Toán 9 Giảia; Góc B=600 ,... 99 2,305 58 giáo án dạy thêm toán 9 Danh mục Toán học ... 39, 106122222==HBABAH m Xét tam giác vuông ABC có AH2= BH .CH 99 ,176 39, 1022==BHAHHC m BC= BH +CH = 6 +17 ,99 =23 ,99 m Mặt khác AB. AC = BC . AH 77,2012 39; 10 .99 ,23.==ABAHBCAC ... loại Bài 5 91 01110 099 13212110 099 1 99 981 321211=+=+++=++++++++H ớng dẫn học ở nhà Xem kĩ các bài tập đà giải ở lớp Làm thêm bài tập 69- 70 - 73SBT-Tr ... a= 9- 45 Bài 2 a; So sánh -11 và 3 197 5 b; Rút gọn 63333331222181264+aaaGvTrần Hải Đoàn-Trờng THCS Trực Chính 19 Giáo án dạy thêm môn Toán 9 b; Hai đờng thẳng song... 99 1,192 33 giao an day them toan 9 Danh mục Toán học ... Bi 4 1 im So sỏnh hai s a v b bit 2000 199 9a = v 199 9 199 8b = Giáo viên Vn Ho - 33 - Trờng THCS Yên Lng Giáo án Dạy thêm Toán 9 Năm học 2010-2011- Vẽ đồ thị ?-HÃy xác định 2 ... nhỏ So sánh C với 2x .4/ Hớng dẫn học sinh học ở nhà V. Rút kinh nghiệm ó duyt 25/ 09/ 2010 Giáo viên Vn Ho - 15 - Trờng THCS Yên Lng Giáo án Dạy thêm Toán 9 Năm học 2010-2011 ... 2 Thực hiện phép tính1, 518 - 50 +8 = 5 9. 2 - + Giáo viên Vn Ho - 12 - Trờng THCS Yên Lng Giáo án Dạy thêm Toán 9 Năm học 2010-2011Tg 300 = cotg 600 = 33,... 47 1,100 24
giáo án dạy thêm môn vật lý 9
